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http://hdl.handle.net/10609/22181
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Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Santos Caamaño, Francisco José | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2013-06-11T06:39:17Z | - |
dc.date.available | 2013-06-11T06:39:17Z | - |
dc.date.issued | 2013-01-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/22181 | - |
dc.description.abstract | Exponemos en estas páginas los resultados de un trabajo de investigación acción para la puesta en práctica de un método que facilite al alumno la creación de documentos web que reflejen un aprendizaje significativo, alcanzado mediante un diseño tecnopedagógico que conjuga en un entorno de trabajo cooperativo diversas herramientas TIC para el etiquetado social. | es |
dc.description.abstract | In the following pages, we are going to examine the results of an action research investigation for the implementation of a method which facilitates students to create web documents which reflect meaningful learning that is achieved through a techno-pedagogical design that combines, in a cooperative work environment, various ICT social tagging tools. | en |
dc.description.abstract | Exposem en aquestes pàgines els resultats d'un treball de recerca per a la posada en pràctica d'un mètode que faciliti a l'alumne la creació de documents web que reflecteixin un aprenentatge significatiu, assolit mitjançant un disseny tecnopedagògic que conjuga en un entorn de treball cooperatiu diverses eines TIC per a l'etiquetatge social. | ca |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | Diigo | ca |
dc.subject | Diigo | es |
dc.subject | Diigo | en |
dc.subject | TIC | ca |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | ICT | en |
dc.subject | treball de recerca | ca |
dc.subject | trabajo de investigación | es |
dc.subject | research project | en |
dc.subject.lcsh | Teaching, Secondary -- Information technology -- TFM | en |
dc.title | Aprendizaje significativo con Diigo : Un método de etiquetado social para trabajos escolares en web | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::eLearning::Education and ICT (e-learning) | en |
dc.audience.educationlevel | Postgraduate degrees (official masters and doctoral degree) | en |
dc.subject.lemac | Ensenyament secundari -- Tecnologia de la informació -- TFM | ca |
dc.subject.lcshes | Enseñanza secundaria -- Tecnología de la información -- TFM | es |
dc.contributor.tutor | Masdeu Claraco, Enric | - |
Apareix a les col·leccions: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
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franjasantosTFM0113AnexoEnlacesGrupoyDocumentos.pdf | enlaces al grupo y documentos generados | 128,96 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
franjsantosTFM0113PresentacionDelTFM.pdf | Presentación del Trabajo de Fin de Master | 13,79 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
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franjsantosTFM0113AnexoEvaluacionSumativaActividadesDiigo.pdf | Evaluación sumativa de cada actividad en Diigo | 78,21 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
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franjsantosTFM0113AnexoFichaAutocontrolGrupo.pdf | Ficha de autocontrol del grupo | 220,21 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
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