Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Institucional
eLearning Innovation Center
Imágenes - Infografias
Memorias
Publicacions
Vídeos
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-1 de 1.
anterior
1
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2022-06
El feedback a la UOC
Cabrera, Nati
;
Cortadas Guasch, Pau
;
Espasa, Anna
;
Guasch, Teresa
;
Marco-Galindo, Maria-Jesús
;
Noguera Fructuoso, Ingrid
;
Pifarré de Moner, Maria José
;
Plana-Erta, Dolors
;
Romeu, Teresa
;
Vall-llovera, Montse
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
Opcions relacionades
Autor
1
Cortadas Guasch, Pau
1
Espasa, Anna
1
Marco-Galindo, Maria-Jesús
1
Noguera Fructuoso, Ingrid
1
Pifarré de Moner, Maria José
.
següent >
Matèria
1
#metaOER
1
Computer network resources
1
Recursos electrònics en xarxa
1
Recursos electrónicos en red
1
repositories
.
següent >