Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/2644
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Martí Orriols, Meritxell | - |
dc.contributor.author | Campàs Montaner, Joan | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2010-08-30T10:26:53Z | - |
dc.date.available | 2010-08-30T10:26:53Z | - |
dc.date.issued | 2011-02 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/2644 | - |
dc.description.abstract | Se trata de una reflexión humanística sobre las actuales formas emergentes de cultura (sociedad de la información, revolución e información digitales, web, textualidades electrónicas, cibercultura...) que pone especial émfasis en la convergencia del ordenador con el arte y la literatura y en la creación literaria en línea (hipertexto, blog y poesía móvil). | es |
dc.description.abstract | Es tracta d'una reflexió humanística sobre les actuals formes emergents de cultura (societat de la informació, revolució i informació digitals, web, textualitats electròniques, cibercultura, ...) que posa un èmfasi especial en la convergència de l'ordinador amb l'art i la literatura i en la creació literària en línia (hipertextos, blogs i poesia mòbil). L'assignatura planteja com el suport digital transforma els processos de lectura/escriptura i, en definitiva, les formes de pensar. La tesi de partida formula que existeix una interrelació entre suport i formes de lectoescriptura; i la pregunta que es formula és: el nou suport digital, com transforma la noció de text i quins nous processos de lectoescriptura genera? Per això, un dels aspectes que més es treballa és la relació lectura - escriptura - suport i la seva influència en el procés de pensament. S'estudien les diferències entre comunicació oral i escrita, l'evolució de l'escriptura i la lectura (rotlle, còdex, llibre), i els mecanismes d'optimització de la llegibilitat i de la creació de significat, i s'arriba a establir un paral·lelisme entre llibre / societat capitalista i hipertext / societat del coneixement. | ca |
dc.description.abstract | Humanistic reflection on current and emerging forms of culture (information society, digital information and revolution, web, electronic text, cyberculture ...) that places emphasis on special computer convergence of art and literature in the online creative writing (hypertext, blog and mobile poetry). | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/) | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ | - |
dc.subject | hipertext | ca |
dc.subject | hipertexto | es |
dc.subject | hypertext | en |
dc.subject | weblog | ca |
dc.subject | weblog | es |
dc.subject | weblog | en |
dc.subject.lcsh | Hypertext systems -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.subject.lcsh | Humanities -- Data processing -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.title | Escrituras hipertextuales, febrero 2011 | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Arts and humanities::Humanities | en |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
dc.subject.lemac | Hipertext -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lemac | Humanitats -- Informàtica -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lcshes | Hipertexto -- Enseñanza universitaria | es |
dc.subject.lcshes | Humanidades -- Informática -- Enseñanza universitaria | es |
Aparece en las colecciones: | UOC Learning resources Recursos Educativos UOC Abiertos |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
Escrituras hipertextuales_Portada.pdf | Portada | 305,26 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Escrituras hipertextuales_Módulo1_Aprender a leer y escribir en la Galaxia Internet.pdf | Módulo 1 | 1,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Escrituras hipertextuales_Módulo2_Weblogs. Diarios personales digitales.pdf | Módulo 2 | 747,9 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons