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dc.contributor.authorCastaño Muñoz, Jonatan-
dc.contributor.authorGil Garrusta, Marc-
dc.contributor.authorPujol Matas, M. Cristina-
dc.contributor.authorAnguera Iglesias, Carme-
dc.contributor.authorFranco-Casamitjana, Marga-
dc.contributor.authorGuinart Orpinell, Míldred-
dc.contributor.authorSenges, Maximilian-
dc.contributor.otherUniversitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)-
dc.date.accessioned2010-02-16T11:43:32Z-
dc.date.available2010-02-16T11:43:32Z-
dc.date.issued2008-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10609/282-
dc.description.abstractAnnexos web de l'estudi que analitza -seguint una metodologia quantitativa basada en una mostra representativa de 2.093 professors i 23.864 estudiants i reforçada amb elements qualitatius- la transició que es produeix en el sistema universitari públic català cap a un model més adaptat a les noves necessitats de la societat xarxa. Per a això, es posa especial èmfasi en l'anàlisi dels usos que es fa d'Internet (l'eina clau de la societat xarxa) en el món universitari i en les transformacions que es donen o es donaran com a conseqüència d'aquests usos.ca
dc.description.abstractAnexos web del estudio que analiza -siguiendo una metodología cuantitativa basada en una muestra representativa de 2.093 profesores y 23.864 estudiantes y reforzada con elementos cualitativos- la transición que se produce en el sistema universitario público catalán hacia un modelo más adaptado a las nuevas necesidades de la sociedad red. Para ello, se pone especial énfasis en el análisis de los usos que se dan de Internet (la herramienta clave de la sociedad red) en el mundo universitario así como en las transformaciones que se dan o se darán como consecuencia de éstos.es
dc.description.abstractThis study analyses -using a quantitative methodology based on a representative sample of 2,093 professors and 23,864 students and reinforced with qualitative elements- the transition that is occurring in the Catalan public university system toward a model that is more adapted to the new needs of the network society. For this, special emphasis is placed on the analysis of the uses made of the Internet (the key tool for the network society) in the university realm as well as the transformations that have occurred or are to occur as a consequence of these uses.en
dc.language.isocat-
dc.publisherUniversitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)-
dc.relation.ispartofseriesProjecte Internet Catalunya (PIC)ca
dc.relation.ispartofseriesProyecto Internet Cataluña (PIC)es
dc.relation.ispartofseriesProject Internet Catalonia (PIC)en
dc.rightsEls informes del Projecte Internet Catalunya (PIC) estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial- SenseObraDerivada 2.5 de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los i comunicar-los públicament sempre que en citeu els autors, la institució que els impulsa (IN3-UOC) i el suport de la Generalitat de Catalunya, no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada.-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/deed.ca-
dc.subject.lcshInternet in education -- Cataloniaen
dc.subject.lcshInternet in higher education -- Cataloniaen
dc.titleUniversitat i societat xarxa : Usos d'Internet en el sistema educatiu superior de Catalunya. Informe final de recerca (annexos web)ca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.audience.mediatorTheme areas::Information and Knowledge Societyen
dc.subject.lemacInternet en l'ensenyament -- Catalunyaca
dc.subject.lemacInternet en l'ensenyament universitari -- Catalunyaca
dc.subject.lcshesInternet en la enseñanza -- Cataluñaes
dc.subject.lcshesInternet en la enseñanza superior -- Cataluñaes
dc.contributor.directorDuart, Josep M-
dc.gir.idAR/xxx-
Aparece en las colecciones: Articles cientÍfics
Research papers