Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/30501
Títol: | Flujo y comportamiento del consumidor en línea: un anàlisis empírico de las experiencias de consumo de productos formativos |
Autoria: | Esteban, Irene |
Director: | Rodriguez-Ardura, Inma Meseguer-Artola, Antoni |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3) |
Resum: | Proposem i provem empíricament un model integral de flux en un entorn virtual d'aprenentatge amb una orientació del consumidors. El nostre objectius és aclarir les ambigüitats i inconsistències existents a la literatura sobre la conceptualització i operacionalització de flux en contextos de navegació i de consum en general. El model, contrastat a través d'un qüestionari en línia amb una mostra de 2.574 estudiants, inclou un nou determinant de flux (personalització) i noves relacions entre les variables relacionada amb el flux. D'altra banda, es demostren dues conseqüències positives directes de flux (afecte positiu i aprenentatge). Aquest treball de recerca llança llum sobre els processos de navegació en línia i per tant, en un disseny més adequat per als entorns virtuals d'aprenentatge. |
Paraules clau: | flux comerç electrònic Internet entorns virtuals d'aprenentatge models d'equacions estructurals |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Data de publicació: | 29-set-2011 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Tesis doctorals |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
TesisDoctoral_IreneEsteban_062011.pdf | 2,03 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons