Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/36941
| Títol: | Analyzing Learner's Participation in a WordPress-based Personal Teaching Environment |
| Autoria: | Casado-Martínez, Carlos  Casas-Roma, Jordi Córcoles, César Minguillón, Julià peña-lópez, ismael |
| Citació: | Casado, C.; Casas, J.; Córcoles, C. P.; Minguillón, J.; Peña, I. (2014). "Analyzing Learner's Participation in a WordPress-based Personal Teaching Environment". A: The Personal Learning Environments Conference. Tallinn, 16 de juliol. |
| Paraules clau: | wordpress educació superior esquema de reputació votació anàlisi de xarxes socials entorn personal d'ensenyament |
| Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Data de publicació: | jul-2014 |
| Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/  |
| Apareix a les col·leccions: | Conference lectures |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Casado_PLEconf2014_AnalyzingLearnersParticipation.pdf | article | 975,89 kB | Adobe PDF |  Veure/Obrir |
Comparteix:
Google Scholar
Microsoft Academic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
