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Data de publicacióTítolAutor(s)
2013-12Determining factors in online training in companiesBatalla-Busquets, Josep M.; Martínez Argüelles, María Jesús; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-04-04Examining MOOCs: A comparative study among educational technology experts in traditional and open universitiesCabrera, Nati; Fernández-Ferrer, Maite; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-15A Knowledge-Skill-Competencies e-Learning Model in MathematicsAlbano, Giovannina
2012-01-15Distance Training of Mathematics Teachers: The EarlyStatistics ExperienceMeletiou-Mavrotheris, Maria; Serradó Bayés, Ana
2012-07Un sistema de respuestas a consultas formuladas por alumnos en un contexto de aprendizaje virtualMoré López, Joaquim; Climent, Salvador; Coll-Florit, Marta; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07-21Improving peer grading reliability with graph mining techniquesCaballé, Santi; Capuano, Nicola; Miguel Moneo, Jorge; Università degli studi di Salerno; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-05Learning by comparing with Wikipedia: the value to students' learningMeseguer-Artola, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-15Conocimientos, destrezas y competencias: un modelo para aprender matemáticas en un entorno virtualAlbano, Giovannina
2015-03Hacia el liaison librarian: transformación de servicios bibliotecarios para dar apoyo a la docencia en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Cervera-Farré, Albert; Cervera Biedma, Elisabet; López-Pérez, Cristina; Santos-Hermosa, Gema; Vaquer-Suñer, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-15Activity Theory and e-Course Design: An Experience in Discrete Mathematics for Computer ScienceRamírez Alcántara, José Luis; Juárez Pacheco, Manuel; Remesal Ortiz, Ana

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