Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Search
Search:
All the O2
Recerca
Ciencias sociales
Ciutat i urbanisme
Cooperació i solidaritat
Dret i ciències polítiques
Economia i empresa
Educación
Societat de la informació i el coneixement
Sociologia
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-1 de 1.
anterior
1
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2007
The practical application of e-Portfolio at the Open University of Catalonia : assessment of competence based learning
Barbera, Elena
;
Almirall Hill, Magí
;
Ahumada-Torres, Mercedes E
;
Mora Martín, Jose
Opciones relacionadas
Autor
1
Almirall Hill, Magí
Materia
1
Computer-assisted instruction
1
Ensenyament assistit per ordinador
1
Ensenyament virtual
1
Enseñanza asistida por ordenador
1
Internet en l'ensenyament univers...
.
siguiente >
Fecha de publicación
1
2007
Tipo de publicación
1
Objeto de conferencia