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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2014-06
The Weakest Link - Assessment and Accreditation in MOOCs
Naidu, Som
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-12-27
Flow experiences in personalised e-learning environments and the role of gender and academic performance
Meseguer-Artola, Antoni
;
Rodriguez-Ardura, Inma
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-06-29
Flow in e-learning: what drives it and why it matters
Meseguer-Artola, Antoni
;
Rodriguez-Ardura, Inma
2014-05
Learning by comparing with Wikipedia: the value to students' learning
Meseguer-Artola, Antoni
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07-21
Improving peer grading reliability with graph mining techniques
Caballé, Santi
;
Capuano, Nicola
;
Miguel Moneo, Jorge
;
Università degli studi di Salerno
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
11
Barbera, Elena
9
Guitert, Montse
5
Romero Carbonell, Marc
5
Sancho-Vinuesa, Teresa
4
Duart, Josep M
.
siguiente >
Materia
16
e-learning
16
educació superior
15
higher education
14
educación superior
11
aprenentatge virtual
.
siguiente >
Fecha de publicación
3
2018
3
2017
5
2016
9
2015
12
2014
8
2013
2
2012
3
2011
10
2010
Tipo de publicación
32
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2
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1
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...