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Issue DateTitleAuthor(s)
2010Time factor in e-learning: impact literature reviewGros Salvat, Begoña; Barberà Gregori, Elena; Kirschner, Paul
2003-07Profesores para la era de la información ¿Cuál es el perfil?Barberà Gregori, Elena
2006-02-09La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolioBarberà Gregori, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-07-01El uso de las herramientas digitales 2.0 en la educación primaria en BarcelonaTeberosky Coronado, Ana; Coromina Cabeceran, Júlia; Barberà Gregori, Elena
2009-04-30Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendenciasBarberà Gregori, Elena; Gewerc Barujel, Adriana; Rodríguez Illera, José Luís; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Barcelona
2008-12-30Calidad de la enseñanza 2.0Barberà Gregori, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2009Prácticas del portfolio electrónico en el ámbito universitario del estado españolGuasch Pascual, Teresa; Barberà Gregori, Elena; Guàrdia Ortiz, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011LMS y web 2.0 una relación simbiótica en las aulas universitarias: diseño e integración de actividades pedagógicas 2.0 en una plataforma BlackboardRodera Bermúdez, Ana María; Barberà Gregori, Elena
2000Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologíasBarberà Gregori, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-09Factors influencing student satisfaction and perceived learning in online coursesBarberà Gregori, Elena; Clarà Garangou, Marc; Linder VanBerschot, Jennifer Ann; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat de Barcelona; University of Colorado Denver