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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
---|---|---|
2018-12-27 | Flow experiences in personalised e-learning environments and the role of gender and academic performance | Meseguer-Artola, Antoni; Rodriguez-Ardura, Inma; Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
Opciones relacionadas
Materia
- 1 Ensenyament virtual
- 1 flux
- 1 gender
- 1 gènere
- 1 género
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Fecha de publicación
- 1 2018
Tipo de publicación
- 1 Artículo