Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar
Buscar:
Todo el O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
Digital Competence in primary and secondary schools (CRISS)
E-learning
Employability Skills in Higher Education (EPICA)
por
Filtros actuales:
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:
Usa los filtros para afinar la busqueda.
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Resultados 1-3 de 3.
Anterior
1
Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022-03
Educators' data literacy: Understanding the bigger piucture
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-02-03
Pathways for social justice in the datafied society: Reconsidering the educational response
Raffaghelli, Juliana Elisa
2020-11-24
Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in society
Raffaghelli, Juliana Elisa
;
Manca, Stefania
;
Stewart, Bonnie
;
Prinsloo, Paul
;
Sangrà, Albert
;
Consiglio Nazionale delle Ricerche
;
University of Windsor
;
University of South Africa
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Opciones relacionadas
Autor
1
Manca, Stefania
1
Prinsloo, Paul
1
Sangrà, Albert
1
Stewart, Bonnie
Materia
3
Alfabetització digital
3
Alfabetización digital
3
alfabetización en datos
3
Electronic information resource l...
2
data literacy
.
siguiente >
Fecha de publicación
2
2022
1
2020