Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
Digital Competence in primary and secondary schools (CRISS)
E-learning
Employability Skills in Higher Education (EPICA)
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-2 de 2.
anterior
1
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2021-12-14
Student learning ecologies in online higher education: a model to support connected learning across contexts
Peters, Mitchell
;
Guitert, Montse
;
Romero Carbonell, Marc
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-11-02
The Tensions Between Student Dropout and Flexibility in Learning Design: The Voices of Professors in Open Online Higher Education
Xavier, Marlon
;
Meneses, Julio
Opcions relacionades
Autor
1
Guitert, Montse
1
Meneses, Julio
1
Peters, Mitchell
1
Romero Carbonell, Marc
1
Xavier, Marlon
.
següent >
Matèria
1
aprendizaje permanente
1
aprenentatge permanent
1
continuous assessment
1
dropout
1
ecologies de l'aprenentatge
.
següent >