Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
CA
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inici
Explora
Tot el repositori
Browse Items by:
Autor
Títol
Data de publicació
Matèria
La Biblioteca respon
Identificaʹt
Identifica't
Alertes
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Cerca
Cerca:
Tot l'O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
Digital Competence in primary and secondary schools (CRISS)
E-learning
Employability Skills in Higher Education (EPICA)
per
Filtres actuals:
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Començar nova cerca
Afegir filtres:
Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.
Títol
Autor
Matèria
Data de publicació
Tipus de publicació
Igual
Conté
ID
No igual a
No conté
No és ID
Resultats 1-10 de 15.
anterior
1
2
següent
Registres trobats:
Data de publicació
Títol
Autor(s)
2017-10-01
La colaboración virtual docente para diseñar situaciones de aprendizaje mediadas por TIC en Educación Física
Monguillot, Meritxell
;
González Arévalo, Carles
;
Guitert, Montse
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
;
Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2017-11-22
Gender and family influences on Spanish students’ aspirations and values in stem fields
Sainz, Milagros
;
Müller, Jörg
2017-04-04
Examining MOOCs: A comparative study among educational technology experts in traditional and open universities
Cabrera, Nati
;
Fernández-Ferrer, Maite
;
Universitat de Barcelona (UB)
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017
El whatsapp como herramienta para la colaboración docente.
Monguillot , Meritxell
;
González Arévalo, Carles
;
Guitert, Montse
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2017-11-01
Differences among online student profiles taking a break: factors for continuance intention and effective re-enrolment vs dropout
Grau-Valldosera, Josep
;
Minguillón, Julià
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-04-04
Student voices on the roles of instructors in asynchronous learning environments in the 21st Century
Gomez del Rey, Pilar
;
Barbera, Elena
;
Fernández-Navarro, Francisco
;
Universidad Loyola Andalucía
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-03-16
An ontology-driven framework for specifying, adapting and implementing educational settings
Rius, Àngels
;
Conesa, Jordi
;
Garcia Barriocanal, Elena
;
Sicilia, Miguel Ángel
2017-06-07
Use of WIRIS quizzes in an online calculus course
Calm Puig, Mei
;
Masià, Ramon
;
Olivé Farré, Carme
;
Parés Mariné, Núria
;
Pozo Montero, Francesc
;
Ripoll Missé, Jordi
;
Sancho-Vinuesa, Teresa
;
Universitat de Girona
;
Universitat Rovira i Virgili (URV)
;
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
2017-02-28
Properties of teacher networks in twitter: are they related to community-based peer production?
Macià Golobardes, Maria
;
Garcia Gonzalez, Iolanda
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-09-25
A co-design process microanalysis: Stages and facilitators of an inquiry-based and technology-enhanced learning scenario
Barbera, Elena
;
Garcia Gonzalez, Iolanda
;
Fuertes-Alpiste, Marc
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opcions relacionades
Autor
2
Barbera, Elena
2
Garcia Gonzalez, Iolanda
2
González Arévalo, Carles
2
Guitert, Montse
2
Martínez Cerdá, Juan Francisco
.
següent >
Matèria
4
educació superior
4
educación superior
4
higher education
3
aprenentatge virtual
3
e-learning
.
següent >
Tipus de publicació
7
info:eu-repo/semantics/publishedV...
2
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...
1
info:eu-repo/semantics/submittedV...