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Issue DateTitleAuthor(s)
2012-10-01Beyond the Net Generation debate: A comparison between digital learners in face-to-face and virtual universitiesGROS, BEGOÑA; Garcia Gonzalez, Iolanda; Escofet, Anna
2018-08-20Professional development of teachers acting as bridges in online social networksMacià Golobardes, Maria; Garcia Gonzalez, Iolanda
2019-12-20Diseño de un sistema de apoyo a la regulación social del aprendizaje en los xMOOCGarcia Gonzalez, Iolanda; Barbera, Elena; Maina, Marcelo Fabián; Universitat Oberta de Catalunya
2017-02-28Properties of teacher networks in twitter: are they related to community-based peer production?Macià Golobardes, Maria; Garcia Gonzalez, Iolanda; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019Rapporto sull’edilizia scolasticaFerrer-Esteban, Gerard; Gavosto, Andrea; Gioannini, Marco; Molina, Stefano; Romano, Alessandro; Valente, Raffaella
2012-11-01La influencia del género en la cultura digital del estudiantado universitario.Garcia Gonzalez, Iolanda; Escofet, Anna; GROS, BEGOÑA
2017-09-25A co-design process microanalysis: Stages and facilitators of an inquiry-based and technology-enhanced learning scenarioBarbera, Elena; Garcia Gonzalez, Iolanda; Fuertes-Alpiste, Marc; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-07-21Improving peer grading reliability with graph mining techniquesCaballé, Santi; Capuano, Nicola; Miguel Moneo, Jorge; Università degli studi di Salerno; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-01-13Entrepreneurial competences in a higher education business plan courseFerreras-Garcia, Raquel; Hernández Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric
2015-02-01El desarrollo comunitario en línea en las aulas y escuelas: El uso de internet por parte del profesorado como extensión de las prácticas comunitarias no mediadas por la tecnologíaMeneses, Julio; Mominó, Josep Maria