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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020-05-18
Convergence among imagination, social-emotional learning and media literacy: an integrative literature review
Tsortanidou, Xanthippi
;
Daradoumis, Thanasis
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2020
Fostering psychological ownership in MOOC through a self-regulation design layer
Barbera, Elena
;
Garcia Gonzalez, Iolanda
;
Maina, Marcelo Fabián
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
1
Daradoumis, Thanasis
1
Garcia Gonzalez, Iolanda
1
Maina, Marcelo Fabián
1
Tsortanidou, Xanthippi
Materia
1
alfabetització mediàtica
1
alfabetización mediática
1
aprendizaje autorregulado
1
aprenentatge autoregulat
1
diseño de aprendizaje
.
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Fecha de publicación
2
2020
Tipo de publicación
2
info:eu-repo/semantics/publishedV...