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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2011-07-12
Ascertaining the Relevance of Open Educational Resources by Integrating Various Quality Indicators
Sanz Rodríguez, Javier
;
Dodero, Juan Manuel
;
Sánchez Alonso, Salvador
2020-04-17
Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolio
Roco, Miguel
;
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Concepción
2009-07-15
Importancia de los criterios e indicadores de evaluación y acreditación del profesorado funcionario universitario en los distintos campos de conocimiento de la UNESCO
Sierra, Juan Carlos
;
Buela-Casal, Gualberto
;
Bermúdez Sánchez, María de la Paz
;
Santos-Iglesias, Pablo
2000
Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologías
Barbera, Elena
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-03-01
Distributed multicast of fingerprinted content based on a rational peer-to-peer community
Domingo-Ferrer, Josep
;
Megias, David
2011
The time factor in an online group course from the point of view of its students
Romero Carbonell, Marc
;
Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center
2014-01-01
Revolution in education? Computer support for collaborative learning (CSCL)
Rubia Avi, Bartolomé
;
Guitert, Montse
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Valladolid
2016-07-01
Elements clau en el disseny d'activitats col·laboratives en xarxa
Guitert, Montse
;
Romeu, Teresa
;
Romero Carbonell, Marc
;
Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B)
2010-11-01
Time factor in e-learning and assessment
Romero Velasco, Margarida
2009-03-29
Monográfico "Cultura digital y prácticas creativas en educación"
Freire, Juan
Opciones relacionadas
Autor
42
Barbera, Elena
40
Duart, Josep M
34
Guitert, Montse
27
Sangrà, Albert
17
Maina, Marcelo Fabián
.
siguiente >
Materia
86
higher education
72
educación superior
70
Ensenyament virtual
70
Web-based instruction
67
Enseñanza virtual
.
siguiente >
Fecha de publicación
73
2020 - 2027
292
2010 - 2019
75
2000 - 2009
Tipo de publicación
158
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18
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6
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1
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