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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011-07-12Ascertaining the Relevance of Open Educational Resources by Integrating Various Quality IndicatorsSanz Rodríguez, Javier; Dodero, Juan Manuel; Sánchez Alonso, Salvador
2020-04-17Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolioRoco, Miguel; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Concepción
2009-07-15Importancia de los criterios e indicadores de evaluación y acreditación del profesorado funcionario universitario en los distintos campos de conocimiento de la UNESCOSierra, Juan Carlos; Buela-Casal, Gualberto; Bermúdez Sánchez, María de la Paz; Santos-Iglesias, Pablo
2000Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologíasBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-03-01Distributed multicast of fingerprinted content based on a rational peer-to-peer communityDomingo-Ferrer, Josep; Megias, David
2011The time factor in an online group course from the point of view of its studentsRomero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center
2014-01-01Revolution in education? Computer support for collaborative learning (CSCL)Rubia Avi, Bartolomé; Guitert, Montse; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Valladolid
2016-07-01Elements clau en el disseny d'activitats col·laboratives en xarxaGuitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B)
2010-11-01Time factor in e-learning and assessmentRomero Velasco, Margarida
2009-03-29Monográfico "Cultura digital y prácticas creativas en educación"Freire, Juan

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