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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011LMS y web 2.0 una relación simbiótica en las aulas universitarias: diseño e integración de actividades pedagógicas 2.0 en una plataforma BlackboardRodera Bermúdez, Ana María; Barbera, Elena
2007Mutual feedback in e-portfolio assessment: an approach to the netfolio systemBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2020-04-17Criteria for the definition of indicators in architectural learning in the design studio through the use of the e-portfolioRoco, Miguel; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Concepción
2000Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologíasBarbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-11-30Time patterns and perceptions of online learning success factorsBarbera, Elena; Cortés, Armando
2015-12-01Técnicas actorales e inteligencia emocional para profesionales de la salud: Aprendizaje transformacionalSolsona de la Serna, Esther; Pujol, Jordi; Llistar, Salvador; Barbera, Elena; Giménez Gómez, Nuria
2005-11El uso educativo de las aulas virtuales emergentes en la educación superiorBarbera, Elena; Badia, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2007The practical application of e-Portfolio at the Open University of Catalonia : assessment of competence based learningBarbera, Elena; Almirall Hill, Magí; Ahumada-Torres, Mercedes E; Mora Martín, Jose
2014-04-01Designing online interaction to address disciplinary competencies: A cross-country comparison of faculty perspectivesBarbera, Elena; Layne, Ludmila; Gunawardena, Lani
2012-07-21Creativity in collaborative learning across the life spanRomero Velasco, Margarida; Hyvonen, Pirkko; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Ramon Llull; University of Oulu