1. Repositori Institucional (O2)

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 71-80 de 101.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-12-31Guides for CAS Design and AdaptationGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Albert, Sandrine; Van Der Westen, Saskia; Dunn, Clare
2021EPICA Handbook: Developing, assessing and showcasing employability skills in HEMaina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes; Fernández-Ferrer, Maite; Universitat Oberta de Catalunya. Research group in Education and ICT (EDUL@B)
2020-03-26El ePortfolio en el contexto educativoGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Fernández-Ferrer, Maite
2022-07-22Desarrollo profesional de docentes universitarios en línea: un análisis desde las ecologías de aprendizajeCabrera, Nati; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2020-05Open educational practices (OEP) in the design of digital competence assessmentMaina, Marcelo Fabián; Santos-Hermosa, Gema; mancini, federica; Guardia, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-06Guides for CAS Design and AdaptationGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; Moreno, Maria; mancini, federica
2020-04-16Avaluació dels aprenentatges en contextos educatius en líniaGuardia, Lourdes; Cabrera, Nati; Romeu, Teresa; Fernández-Ferrer, Maite
2021-08-09Balancing Technology, Pedagogy and the New Normal: Post‑pandemic Challenges for Higher EducationRapanta, Chrysi; Botturi, Luca; Goodyear, Peter; Guardia, Lourdes; Koole, Marguerite; Universitat Nova de Lisboa; Universitat de Ciències Aplicades i Arts del Sud de Suïssa; University of Sydney; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; University of Saskatchewan
2021Increasing the visibility of graduate students' employability skills: An ePortfolio solution addressing the skills gapGuardia, Lourdes; Maina, Marcelo Fabián; mancini, federica; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-07-02How to Engage Students to Take Advantage of Online Feedback [¿Cómo implicar a los estudiantes para que utilicen el feedback online?]Espasa, Anna; Guasch, Teresa; Universitat Oberta de Catalunya

Opciones relacionadas