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Issue Date	Title	Author(s)
2012	Temporal issues in e-learning research: A literature review	Barberà Gregori, Elena; Gros Salvat, Begoña; Kirschner, Paul
2014-11	Curriculum visualization based on subject competences	Blasco Soplon, Laia; Minguillón Alfonso, Julià; Melenchón Maldonado, Javier; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-01	Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning: claves para su implementación efectiva	Avello Martínez, Raidell; Duart Montoliu, Josep Maria; Universidad de Cienfuegos; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-03-18	Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework	Wang, Zhijun; Anderson, Terry; Chen, Li; Barberà Gregori, Elena; Jiangnan University; Athabasca University; Beijing Normal University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011	Quality of Learners' Time and Learning Performance Beyond Quantitative Time-on-Task	Romero Velasco, Margarida; Barberà Gregori, Elena
2015-03	Hacia el liaison librarian: transformación de servicios bibliotecarios para dar apoyo a la docencia en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)	Cervera-Farré, Albert; Cervera Biedma, Elisabet; López-Pérez, Cristina; Santos-Hermosa, Gema; Vaquer-Suñer, Cristina; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-01	Challenges and Opportunities of 2.0Tools for the Interdisciplinary Study of Nutrition: the Case of the Mediterranean Diet Wiki	Aguilar Martínez, Alicia; Medina Luque, Francesc Xavier; Pons, Toni; Saigí Rubió, Francesc
2012-01-03	Time in e-learning research: a qualitative review of the empirical consideration of time in research into e-learning	Barberà Gregori, Elena; Clarà Garangou, Marc; Universitat de Barcelona; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-01	La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)	Duart Montoliu, Josep Maria; Roig Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Maseda Durán, Miguel Ángel; Universitat d'Alacant; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-06-01	Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtuales	Minguillón Alfonso, Julià