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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013-11	ICT collective appropriation on childhood and its impact on the community: the 5D educational model potentials and limits	Da Silva Ramos, Mónica Elena; Ornellas, Adriana; Universidad de la República Oriental del Uruguay; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-12-01	Teachers' perceptions of factors affecting the educational use of ICT in technology-rich classrooms	Badia, Antoni; Meneses, Julio; Sigalés Conde, Carles; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-06	Chronotopes in learner-generated contexts. A reflection about the interconnectedness of temporal and spatial dimensions to provide a framework for the exploration of hybrid learning ecologies of doctoral e-researchers	Esposito, Antonella; Sangrà, Albert; Maina, Marcelo Fabián; Università degli Studi di Milano; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013-07-15	El proyecto ambiental escolar y su relación con el e-learning en niños de preescolar de la Escuela Normal Superior La Hacienda de Barranquilla	Hernández Rojo, Ángel Leonardo; Acuña Agudelo, María Piedad; Escuela Normal Superior La Hacienda de Barranquilla; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-01-15	Las dimensiones de la calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superior	Martínez Argüelles, María Jesús; Blanco Callejo, Miguel; Castán Farrero, José María; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universidad Rey Juan Carlos; Universitat de Barcelona (UB)
2013-06	La evaluación formativa de competencias a través de blogs. La experiencia de seis universidades catalanas	garcia cano, elena; Cabrera, Nati; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2013	Measuring students' time perspective and time on task in GBL activities	Usart Rodriguez, Mireia; Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-02-28	La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales	Guitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-05-31	Elearning y la educación postmoderna: trayectorias y experiencias del estudiantado virtual	Rivera-Vargas, Pablo; Guitert, Montse; Alonso-Cano, Cristina
2013-12	Online interaction in higher education: is there evidence of diminishing returns?	Castaño Muñoz, Jonatan; Sancho-Vinuesa, Teresa; Duart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)