Skip navigation
Universitat Oberta de Catalunya
ES
català
español
english
Universitat Oberta
de Catalunya
Inicio
Explora
Todo el repositorio
Buscar elementos por:
Autor
Título
Fecha Publicación
Materia
La Biblioteca responde
Identifícate
Identifícate
Alertas
Editar perfil
Repositori Institucional (O2)
Buscar
Buscar:
Todo el O2
Recerca
Ciencias sociales
Educación
E-learning
Articles
por
Filtros actuales:
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:
Usa los filtros para afinar la busqueda.
Título
Autor
Asunto
Fecha publicado
Tipo de publicación
Igual a
Contiene
ID
No igual a
No contiene
No es ID
Resultados 1-1 de 1.
Anterior
1
Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019-12
Does the type of feedback channel used in online learning environments matter? Students' perceptions and impact on learning
Espasa, Anna
;
Mayordomo, Rosa M.
;
Guasch, Teresa
;
Martínez Melo, Montserrat
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Opciones relacionadas
Autor
1
Guasch, Teresa
1
Martínez Melo, Montserrat
1
Mayordomo, Rosa M.
Materia
1
assessment
1
avaluació
1
dialogic feedback
1
educación online
1
educación superior
.
siguiente >
Fecha de publicación
1
2019
Tipo de publicación
1
Artículo