Los hangouts y vídeos cortos como recurso e-learning para el aprendizaje informal en una sociedad científica

Abstract

Proyecto de innovación formativa en el seno de una sociedad científica multidisciplinar relacionada con las urgencias y emergencias mediante el diseño, implementación y evaluación de materiales didácticos en formato audiovisual que permitan el aprendizaje sincrónico y asincrónico a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los resultados demuestran que el proyecto puede tener un gran impacto en el futuro siempre y cuando se realice una mayor inversión en recursos materiales y humanos.

Projecte d'innovació formativa en el si d'una societat científica multidisciplinar relacionada amb les urgències i emergències mitjançant el disseny, implementació i avaluació de materials didàctics en format audiovisual que permetin l'aprenentatge sincrònic i asincrònic a través de l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). Els resultats demostren que el projecte pot tenir un gran impacte en el futur sempre que es realitzi una major inversió en recursos materials i humans.

Master thesis for the Education and ICT (e-learning) program.