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Registros encontrados:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020-06-02	Comunidades de práctica para la “nueva normalidad”	Sanz-Martos, Sandra
2021-04-14	Netflix fictional feature film originals: an analysis of release strategies	Roig, Antoni; Clares-Gavilán, Judith; Sánchez-Navarro, Jordi
2021-06-06	An Analysis of Game Design Elements Used in Digital Game-Based Language Learning	Govender, Terence; Arnedo-Moreno, Joan
2020-02-02	Perception and self-assessment of digital skills and gaming among youth: A dataset from Spain	Aranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Mohammadi, Leila
2020-07	Defining collective identities in technopolitical interaction networks	Barandiaran, Xabier; Calleja-Lopez, Antonio; Cozzo, Emanuele; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2021-10-09	Does the platform matter? Social media and COVID-19 conspiracy theory beliefs in 17 countries	Theocharis, Yannis; Cardenal, Ana S.; Jin, Soyeon; Aalberg, Toril; Hopmann, David Nicolas; Strömbäck, Jesper; Castro, Laia; Esser, Frank; van aelst, peter; de Vreese, Claes; Corbu, Nicoleta; Koc-Michalska, Karolina; Matthes, Jörg; Schemer, Christian; Sheafer, Tamir; Splendore, Sergio; Stanyer, James; Stepinska, Agnieszka; Stetka, Vaclav; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-10-01	Competencias digitales de la juventud en España: Un análisis de la brecha de género	Estanyol, Elisenda; Montaña Blasco, Mireia; Fernández de Castro Sanabria, Pedro; Aranda, Daniel; Mohammadi, Leila; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
2023-12-09	¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativa	Massaguer, Lluc; Creus, Amalia Susana; Sánchez-Navarro, Jordi
2020-11-02	Evaluating gender equality effects in research and innovation systems	Bührer, Susanne; Kalpazidou Schmidt, Evanthia; Palmen, Rachel; Reidl, Sybille
2020-04-02	Integrating the gender dimension in teaching, research content & knowledge and technology transfer: Validating the EFFORTI evaluation framework through three case studies in Europe	Palmen, Rachel; Arroyo, Lídia; Müller, Jörg; Reidl, Sybille; Unger, Maximillian; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)