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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2009-02-26Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: metáfora del continuum. Estudio de caso de un programa de especialización de la universidad de los AndesOsorio Gómez, Luz Adriana; Duart, Josep M
2009-12-14High capacity data embedding schemes for digital mediaFallahpour, Reza ; Megias, David
2009-03-26El feedback en el marc de la regulació de l'aprenentatge : caracteritizació i anàlisi en un entorn formatiu en líniaEspasa, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Barbera, Elena
2009-04-16Movimientos sociales, políticas de identidad e Internet: una aproximación etnográfica al activismo MapucheGrillo, Oscar Jorge; Ardevol, Elisenda
2007-12-10Knowledge entrepreneurship in universities. Practice and strategy in the case of Internet based innovation appropiationSenges, Maximilian; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Duart, Josep M
2006-06-30Análisis de la formación de las políticas de sociedad de la información en Cataluña (1993-2003)Ruiz de Querol, Ricardo; Castells Oliván, Manuel
2008-05-15Análisis de la dinámica y viabilidad del despliegue de redes públicasInfante, Jorge; OLIVER, MIQUEL
2007-05-30Usos educativos de las TIC, competencias tecnológicas y rendimiento académico de los estudiantes universitarios barineses. Una perspectiva causal y comparada con sus pares estadounidenses y europeosGodoy Rodríguez, Carlos; Sancho-Vinuesa, Teresa
2008-09-17A Computational Model for the Construction of Knowledge-based Collaborative Learning Distributed ApplicationsCaballé, Santi; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); XHAFA, FATOS; Daradoumis, Thanasis
2008-10-24An exploration of computer-mediated skill acquisition in concept mapping by in-service panamanian public elementary school teachersMiller, Norma Louise; Cañas, Alberto J.

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