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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-07-23Interference and facilitation in phonological encoding: Two sides of the same coin? Evidence from bilingual aphasiaCalabria, Marco; Grunden, Nicholas; Iaia, Federica; García Sánchez, Carmen
2021Multilingualism in semantic dementia: language-dependent lexical retrieval from degraded conceptual representationsCalabria, Marco; Jefferies, Elizabeth; Sala, Isabel; Morenas Rodríguez, Estrella; Illán-Gala, Ignacio; Montal, Victor; Fortea, Juan; Lleó, Alberto; costa, albert
2023-08-02Post-normal science 30 years on. Editorial Introduction: Ongoing conversations about knowledge, science practices, integrity and quality through Post-Normal lensesKovacic, Zora; BIGGERI, ANNIBALE
2022-01-19Efecto de la suplementación con leucina sola, junto con otro nutriente o con ejercicio físico en personas adultas mayores con sarcopenia: una revisión sistemáticaConde Maldonado, Enrique; Marqués-Jiménez, Diego; Casas Agustench, Patricia; Bach-Faig, Anna; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut; Deportivo Alavés (SAD); University of Plymouth; Col·legi Oficial de Farmacèutics de Barcelona
2023-06-02Strategies for maximizing the gastronomic value of the chinampero products from Xomichilco area in Mexico city. Experiences from a Higher Education InstitutionCovarrubias Velasco, Marco Antonio; Vázquez-Medina, José Antonio; JIMÉNEZ SERNA, ALAÍDE; Medina, F. Xavier
2022-05-31Enemies or obstacles? Metaphors of war and journey in mental health discourseColl-Florit, Marta; Climent, Salvador; Universitat Oberta de Catalunya
2023-12-14Barriers to home food preparation and healthy eating among university students in CataloniaJurado Gonzalez, Patricia; Medina, F. Xavier; Bach-Faig, Anna
2023-02-10Understanding the relationship between gender and mental health in adolescence: the Gender Adherence Index (GAI)Cela Bertran, Xavier; Peguero, Guille; Serral, Gemma; Sánchez-Ledesma, Esther; Martinez-Hernaez, Angel; Pié Balaguer, Asunción; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat de Barcelona (UB); CIBER Epidemiologıay Salud Publica (CIBERESP); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2021-10-12On the semantic optimum and contextsCalabria, Marco
2023-01-13Reconnecting with relational values in highly conflicted separating couples: A narrative therapy-informed relational interviewing teamwork-based supervision approachMontesano, Adrián; Madigan, Stephen; Çakmak, Kevser; Ness, Ottar; Brønseth, Stein Roger; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Vancouver School of Narrative Therapy; Norwegian University of Science and Technology

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