1. Repositori Institucional (O2)

Cerca


Filtres actuals:


Començar nova cerca
Afegir filtres:

Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.

 | 
Resultats 41-49 de 49.
Registres trobats:
Data de publicacióTítolAutor(s)
2019-05-24Using Sensors in Organizational Research-Clarifying Rationales and Validation Challenges for Mixed MethodsMüller, Jörg; Fàbregues, Sergi; Guenther, Elisabeth; Romano Serrano, Maria José; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); University of Klagenfurt
2014-12-30Undergraduate psychology students' perceptions about the use of ICT for health purposesNieto Luna, Rubén; Boixadós, Mercè; Aumatell Verges, Eva; Huguet, Anna; Hernández Encuentra, Eulàlia
2016-05-03Physical activity, sleep, and nutrition do not predict cognitive performance in young and middle-aged adultsGijselaers, Hieronymus J. M; Barbera, Elena; Kirschner, Paul A.; de Groot, Renate H. M; Open University of the Netherlands; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-06Do children with SLI use verbs to predict arguments and adjuncts: evidence from eye movements during listeningAndreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Rodríguez-Ferreiro, Javier; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-08-11Argument structure and the representation of abstract semanticsRodríguez-Ferreiro, Javier; Andreu, Llorenç; Sanz-Torrent, Mònica; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat de Barcelona (UB)
2017-12-05Auditory word recognition of verbs: Effects of verb argument structure on referent identificationSanz-Torrent, Mònica; Andreu, Llorenç; Rodríguez-Ferreiro, Javier; Coll-Florit, Marta; Trueswell, John C.; University of Pennsylvania; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-01Razones para emigrar y retornar: trayectorias internacionales del personal directivo y emprendedor de industrias innovadoras en EspañaGonzález Ramos, Ana M.; Lamolla, Laura; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-12-08Controversias socio-pedagógicas na capacidad de ser sujeito: da dependéncia a a autonomiaPLANELLA, JORDI; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-08Espacios reales y simbólicos de la pedagogía social: la praxis de la redención, entre el control y la emancipaciónPLANELLA, JORDI; JIMENEZ-JIMENEZ, JOXE; Universidad del País Vasco; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Opcions relacionades