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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-03-15Migración en entornos educativos: La necesidad de un abordaje complejoBaleriola, Enrique; Cáceres Refusta, Pablo; Jiménez Vargas, Felipe; Lamas, Macarena; Lalueza, José Luis; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Universidad de Las Américas; Universidad Austral de Chile; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2020-01-24Personal construct therapy vs cognitive behavioral therapy in the treatment of depression in women with fibromyalgia : study protocol for a multicenter randomized controlled trialPaz, Clara; Aguilera, Mari; Salla, Marta; Compañ Felipe, Victoria; Medina Alcaraz, Juan Carlos; Bados López, Arturo; García Grau, Eugeni; Castel, Antoni; Cañete Crespillo, José; Montesano, Adrián; Medeiros Ferreira, Leticia; Feixas, Guillem; Universidad de las Américas; Universitat de Barcelona (UB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2021-11-12Smartphone Addiction, Social Support, and Cybercrime Victimization: A Discrete Survival and Growth Mixture ModelHerrero Olaizola, Juan; Torres, Andrea; Vivas i Elias, Pep; Urueña, Alberto; Universidad de Oviedo; Universitat Oberta de Catalunya; Universidad Politécnica de Madrid
2022-01-10Salir de la sombra. Una revisión sistemática sobre shadowing como propuesta metodológica para la investigación educativaFardella, Carla; Jiménez Vargas, Felipe; Rivera-Vargas, Pablo; Baleriola, Enrique; Universitat Oberta de Catalunya; Universidad de Barcelona; Universidad de las Américas; Universidad Andrés Bello (Chile)
2018-03-03El cuerpo y los peligros cotidianos: Origen y consolidación del individuo hipervigilante en el imaginario colectivoTaranilla García, Raquel; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-07-02Unraveling reactionary care: The experience of mother-caregivers of adults with severe mental disorders in CataloniaAlegre Agís, Elisa; García-Santesmases Fernández, Andrea; Pié Balaguer, Asunción; Martinez-Hernaez, Angel; Bekele, Deborah; Morales Sáez, Nicolás; Serrano-Miguel, Mercedes; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-08-23Del control a la biomonitorización: la vida como su propio centinelaBaleriola, Enrique; Tirado, Francisco
2019-06-03Violencia ocupacional en un hospital manifestada a través de reclamacionesGàlvez Hernando, Gloria; Selva Olid, Clara; Blanch, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2017-08-30Transdermal rivastigmine for HIV-associated cognitive impairment: A randomized pilot studyMuñoz Moreno, Jose Antonio; Prats, Anna; Molto, Jose; Garolera, Maite; Perez-Alvarez, Nuria; Díez Quevedo, Crisanto; Miranda, Cristina; Rodríguez Fumaz, Carmina; Ferrer Lasala, María José; Clotet, Bonaventura; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-01-13The impacts of emotional intelligence on student' study habits in blended learning environments: the mediating role of cognitive engagement during COVID-19Iqbal, Javed; ASGHAR, Muhammad Zaheer; Ashraf, Muhammad Azeem; Yi, Xie; Guangzhou University; University of Helsinki; University of Management and Technology; Universitat Oberta de Catalunya; Hunan University

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