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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017-06-09Impacte de diagnòstic de TEA en les familíes i variables que afavoreixen l'adaptació a la nova situació. Una revisió de la literatura.Puig Teixidor, Pilar; Universitat Oberta de Catalunya; Mumbardó-Adam, Cristina
2019-01-15La maduración biológica como punto de partida para enseñar matemáticasRoldán Vergara, Ramón; Félez Rodríguez, Ana Beatriz
2020-06Les dificultats de l'educació a distànciaMercado Verdaguer, Laia; Solé Ferrer, Neus
2018-06La dislèxia i les emocions: superant barreres amb la gestió de l'autoestimaMestre Grau, Gerard; Cutillas Alberich, Laia
2017-01-23El entrenamiento en la conciencia fonológicaJiménez Calvillo, Laura; Universitat Oberta de Catalunya; Rodríguez Mosquera, Mª José
2017-01Descubriendo el autismo : autismo y socializaciónAugustín Pérez, Lourdes; Universitat Oberta de Catalunya; Llopart Rossell, Mariona
2017-02Programa de entrenamiento en habilidades emocionales: Un estudio de caso con un niño con TEA en su medio escolarDíaz Pérez, Ruth; Universitat Oberta de Catalunya; Rodríguez Hernández, Nieves Rosalía
2019-01Elaboración de un libro manipulativo personalizado y adaptado a un caso concreto de Trastorno del espectro autistaLópez Colom, Nuria; Rodríguez García, Lidia
2023-01Conciencia fonológica en trastornos específicos de aprendizaje en lectura y trastornos específicos de aprendizaje en matemáticaStevens Anilio, Johanna; Sepúlveda, Angélica
2017-06-09Incidencia de la disgrafía en 1º Y 2º de Educación PrimariaAmaya Ordóñez, Antonio Claudio; Igualada, Alfonso; Moreno Campos, Verónica

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