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2024-06	El conocimiento autopercibido en comparación al conocimiento real sobre los TEA del profesorado de educación secundaria en España: influencia del género, del ámbito de especialización, de la formación y de la experiencia previa	Borrego Cabezas, Gloria; Igualada, Alfonso; Armengol Jové, Maria Àngels
2024-01	Efectos de la aceleración en alumnado con Altas Capacidades	Bernabé Jiménez, Carlos; Igualada, Alfonso; Tordera Yllescas, Juan Carlos