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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-06La competencia docente en la enseñanza de la lectura y su formación desde la perspectiva del profesorado de infantil y primariaGarcía Arona, Silvia; Aguilera Ruiz, María del Carmen
2020-01-05Microlearning en Educación SuperiorRacig, Nelda Patricia; Mogas Recalde, Jordi
2020-06-07El modelo Flipped Classroom para aumentar la actividad física del alumnado en el área de Educación FísicaSaez Berrocal, María del Pilar; Beneyto Seoane, Mar
2020-12Aproximación a una escuela sin muros: Más allá de la pandemia Covid-19. Revisión sistemáticaUña Martín, Blanca de; Casañas Sánchez, Rocío
2020-06-07Las necesidades del juego en el aula de pedagogía terapéuticaCabrera Alarcón, Paula; Usart Rodriguez, Mireia
2020-01-04La metodología b-learning en la enseñanza bilingüe de ciencias en Enseñanza Secundaria ObligatoriaGallardo Gutiérrez, María de los Reyes; Fuentes Agustí, Marta; Barberá Cebolla, Juan Pedro
2020-01Robòtica educativa en educació infantilTraver Salvador, Balma; Alsina-Jurnet, Ivan
2020-06Aproximación a un modelo de escuela inclusiva. Organización, funciones y recursosDurá Buades, Elena; Gallardo, Sandra
2020-06Las variables sociodemográficas docentes y su relación con la prevalencia del burnout: estudio de las variables sociodemográficas y el burnout en una muestra de docentes de GaliciaGuerra Vázquez, Roi; Gallardo, Sandra
2020-01-29La inclusió social de les persones amb intel·ligència límit a través de la inserció laboralTosses Lagarriga, Marina; Gallardo, Sandra

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