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Fecha de publicación
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Autor(es)
2022-01
Gamificación como estrategia para la mejora de la educación inclusiva
Trenzano Flores, Lucía
;
Talavera Pedrol, Núria
2021-06-07
La metodología Flipped Classroom, ¿para todos y para todo?
Ruiz Picazo, Sheila
;
Rapanta, Chrysi
2021-01-04
M-learning: alternativas de uso de aplicaciones móviles educativas como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de inglés
Guerrero Chiqui, Moisés Heraldo
;
Gil González, María del Carmen
2022-01
La gamificación en el aula china de ELE: favorecer el desarrollo de las competencias sociopragmáticas
Pérez Tamayo, Maya
;
Cortés, Armando
2020-06
El uso de las redes sociales en el Ciclo Superior de Educación Primaria
Roldán García, José Jesús
;
Martínez Pérez, Sandra
2021-06-07
Curs d'Adquisició de Competències Digitals en Aula Moodle per docents del Grau de Medicina
Estadella Tarriel, Josep
;
Serarols Boada, Jordi
2020-06-05
Flipped Classroom en Educación Primaria. Una propuesta de intervención para el área de matemáticas
González Rodríguez, Esteban
;
Santiago Gómez, Gema
2020-06-07
Escape Rooms en Educación Primaria: una estrategia para mejorar el rendimiento y la motivación del alumnado
Romero Cabello, María
;
Ithai Bras Ruiz, Ismene
2020-06-01
Discusión sobre la robótica educacional y el movimiento maker en educación: perspectivas y retos
Juan Poveda, Carlos Gabriel
;
Martín Perpiñá, Merche
;
Roca López, Montse
2020-06-07
El descobriment de la pròpia identitat digital
Ribera Girbés, Rebeca
;
Moral-Ferrer, José-Manuel
Opciones relacionadas
Autor
1
Bueno Fenero, Alicia
1
Cabrera Alarcón, Paula
1
Delgado Amaya, Wilson Enrique
1
Driss Mohamed Ben Abdelah, Khaddouja
1
Estadella Tarriel, Josep
.
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Materia
24
projecte professional (docència)
24
proyecto profesional (docencia)
8
Ensenyament virtual -- TFM
8
Enseñanza virtual -- TFM
8
Web-based instruction -- TFM
.
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Fecha de publicación
4
2022
8
2021
12
2020