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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-01Crónicas de lo cronificado en servicios sociales. Posicionamiento profesional e institucional ante casos de especial complejidad y vulnerabilidadVargas Garbín, Eduardo; Maestres Useche, Brígida Cristina; Narciso Pedro, Laia
2022-01Gamificación como estrategia para la mejora de la educación inclusivaTrenzano Flores, Lucía; Talavera Pedrol, Núria
2022-06La mediació del dol mitjançant les TIC en un procés de càncer juvenil: estudi de cas del compte d’Instagram @la.falgueraSeró Torroja, Ignasi; Brescó, Ignacio
2022-01-19La Internacionalización del curriculum y la Internacionalización en Casa. Nuevos enfoques para la evaluación de la dimensión internacional en la calidad de las titulaciones en CataluñaGarcia Serena, Cristina; Ayala Rubio, Ariadna
2022-01-26Uso de la narración para disminuir los Procesos de Simplificación Fonológica de SustituciónVargas Vera, Gina Janeth; Pacheco Vera, Fernanda; Rodríguez Corcoll, Neus
2022-01-07Diversitat sexual i afectiva en petites poblacions: l’experiència d’ÒrriusFancelli Font, Eva; Cassián Yde, Nizaiá; Nuria, Giménez-Blasi
2022-01La supervisión psicopedagógica: las nuevas miradas desde la ética del cuidadoSiscar Boils, Mónica; Cercos Raichs, Raquel
2022-06Participació comunitària al barri de la Mina i Educació Social: Diàleg entorn dels models educatiusRodríguez Rodríguez, Eric; Cabral Moreno, María José
2022-01Salut mental i adolescència des de la perspectiva de gènere. Una revisió sistematitzada sobre el rol de la psicopedagogia en la prevenció i la intervencióPérez Segarra, Víctor; Jiménez Ouro, Susana
2022-01-14Anàlisi sobre la inclusió de l'alumnat amb TEA a l'etapa de Primària: Pràctiques inclusives, barreres, elements facilitadors i avantatgesCervantes Rodríguez, Cristina; Martí Galcerán, Glòria

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