Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/52262
Registre complet de metadades
Camp DC | Valor | Llengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Bautista Peligros, Alberto | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.contributor.other | Vila, Irma | - |
dc.date.accessioned | 2016-06-20T17:18:02Z | - |
dc.date.available | 2016-06-20T17:18:02Z | - |
dc.date.issued | 2016-06-20 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/52262 | - |
dc.description.abstract | El projecte desenvolupat pretén ser una eina de suport per a estudiants i professors durant el procés de formació en estudis de llengua anglesa en centres d'idiomes, mitjançant un sistema d'entorns web i mòbil que els permet interactuar entre ells i els ofereix una diversitat de funcionalitats que faciliten la seva activitat formativa. En aquest treball s'exposen els processos, tasques i activitats realitzades en la creació d'aquest sistema. Des de la definició del producte, la marca i la seva identitat corporativa, a l'estudi de mercat i la definició dels perfils d'usuari, passant per l'anàlisi del disseny centrat en l'usuari i la usabilitat, per la definició de l'arquitectura de la informació, i fins a arribar a l'elaboració dels prototips gràfics de les seves interfícies. | ca |
dc.description.abstract | El proyecto desarrollado pretende ser una herramienta de apoyo para estudiantes y profesores durante el proceso de formación en estudios de lengua inglesa en centros de idiomas, mediante un sistema de entornos web y móvil que les permite interactuar entre ellos y les ofrece una diversidad de funcionalidades que facilitan su actividad formativa. En este trabajo se exponen los procesos, tareas y actividades realizadas en la creación de este sistema. Desde la definición del producto, la marca y su identidad corporativa, el estudio de mercado y la definición de los perfiles de usuario, pasando por el análisis del diseño centrado en el usuario y la usabilidad, para la definición de la arquitectura de la información, y hasta llegar a la elaboración de los prototipos gráficos de sus interfaces. | es |
dc.description.abstract | The concept of the project is based on the creation of a virtual system, in web and mobile environments, that allows moving to the digital world the variety of tasks, activities and processes related to academic management done in formative and education centres. | en |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | plataforma b-learning | ca |
dc.subject | escoles d'idiomes | ca |
dc.subject | plataforma b-learning | es |
dc.subject | b-learning platform | en |
dc.subject | escuelas de idiomas | es |
dc.subject | language schools | en |
dc.subject.lcsh | Application software -- Development -- TFG | en |
dc.title | Smart Class Manager : Sistema de gestió acadèmica i plataforma b-learning aplicat a centres formatius de llengua anglesa | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | - |
dc.subject.lemac | Programari d'aplicació -- Desenvolupament -- TFG | ca |
dc.subject.lcshes | Software de aplicación -- Desarrollo -- TFG | es |
dc.contributor.tutor | Serrano Regol, Iván | - |
dc.contributor.tutor | Marin Moreno, Montserrat | - |
Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
Abautistap_TFG_lliurables_0616.rar | Lliurables del projecte | 203,46 MB | Arxiu RAR | Veure/Obrir |
Abautistap_TFG_videoTribunal_0616.mpg | Vídeo presentació del TFG | 833,91 MB | MPEG | Veure/Obrir |
Abautistap_TFG_videoPromo_0616.mpg | Vídeo promocional producte | 161,39 MB | MPEG | Veure/Obrir |
abautistapTFG0616memòria.pdf | Memòria del TFG | 54,73 MB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
abautistapTFG0616informe.pdf | Informe d'autoavaluació | 69,19 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons