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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015-04-29The educational landscape of the digital age: communication practices pushing (us) forwardde Oliveira, Janaina Minelli; Henriksen, Danah; Castañeda Quintero, Linda; Marimon, Marta; Barbera, Elena; Monereo Font, Carles; Coll Salvador, César; Mahiri, Jabari; Mishra, Punya; Universitat Rovira i Virgili (URV); Michigan State University; Universidad de Murcia; Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB); University of California; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-01-15Los cuestionarios del entorno Moodle: su contribución a la evaluación virtual formativa de los alumnos de matemáticas de primer año de las titulaciones de IngenieríaBlanco, Monica; Ginovart Gisbert, Marta
2012-01-15On How Moodle Quizzes Can Contribute to the Formative e-Assessment of First-Year Engineering Students in Mathematics CoursesBlanco, Monica; Ginovart Gisbert, Marta
2012-01-15A Knowledge-Skill-Competencies e-Learning Model in MathematicsAlbano, Giovannina
2010-01-13Framing the Digital Divide in Higher Educationpeña-lópez, ismael
2010-07-07¿Por qué formar en competencias informacionales y digitales en la educación superior?Area-Moreira, Manuel
2011-01-13El uso de preguntas para facilitar el aprendizaje social en un entorno de web 2.0Ferguson, Rebecca
2011-01-13Use of Questions to Facilitate Social Learning in a Web 2.0 EnvironmentFerguson, Rebecca
2010-07-07Why Offer Information and Digital Competency Training in Higher Education?Area-Moreira, Manuel
2010-01-13From Laptops to Competences : Bridging the Digital Divide in Educationpeña-lópez, ismael

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