Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10609/57424
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Díaz López, Natalia | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2016-09-27T09:45:19Z | - |
dc.date.available | 2016-09-27T09:45:19Z | - |
dc.date.issued | 2016-01-13 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/57424 | - |
dc.description.abstract | En el que portem d'aquest curs escolar, a l'Institut "Les Àligues", hi ha hagut un increment exponencial de les conductes disruptives dins del context escolar, en el que s'hi ha detecta un alarmant augment, sobretot en edats primerenques, dels historials acadèmics de faltes d'ordres i tramitacions d'expedients; així com una manca de tècniques i habilitats de gestió d'emocions, sentiments i conflictes, per part de l'alumnat de primer cicle, que encara reforça més aquesta situació. A partir d'aquest context s'articula aquest treball final de màster, que pretén, a través de la posada en marxa d'un projecte emmarcat dins de l'acció tutorial, i que agafa com a eix de referència les habilitats per a la vida, promogudes per l'Organització Mundial de la Salut, propiciar una millora de la convivència escolar, a partir de l'empoderament dels discents. | ca |
dc.description.abstract | Este trabajo final de máster pretende, a través de la puesta en marcha de un proyecto enmarcado dentro de la acción tutorial, y que toma como eje de referencia las habilidades para la vida, promovidas por la Organización Mundial de la Salud, propiciar una mejora de la convivencia escolar, a partir del empoderamiento de los discentes. | es |
dc.description.abstract | This final project aims, through the implementation of a project framed within the tutorial, which takes as its reference axis the life skills promoted by the World Health Organization, lead to improved school life, from the empowerment of the learners. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | habilitats per a la vida | ca |
dc.subject | conductes disruptives | ca |
dc.subject | empoderament | ca |
dc.subject | competències | ca |
dc.subject | acció tutorial | ca |
dc.subject | habilidades para la vida | es |
dc.subject | skills for life | en |
dc.subject | conductas disruptivas | es |
dc.subject | disruptive behavior | en |
dc.subject | empoderamiento | es |
dc.subject | empowerment | en |
dc.subject | competencias | es |
dc.subject | competences | en |
dc.subject | acción tutorial | es |
dc.subject | tutorial action | en |
dc.subject.lcsh | Tutors and tutoring -- TFM | en |
dc.title | #Lifeskills : Les habilitats per a la vida des de l'acció tutorial, un projecte per a la millora de la convivència escolar | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Psychology and Education Sciences::Educational Psychology | en |
dc.audience.educationlevel | University degrees | en |
dc.subject.lemac | Tutors i tutoria (Educació) -- TFM | ca |
dc.subject.lcshes | Tutores y tutoria (Educación) -- TFM | es |
dc.contributor.tutor | Ribalta Xicota, Neus | - |
Aparece en las colecciones: | Trabajos finales de carrera, trabajos de investigación, etc. |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
ndiazloTFM0506memòria.pdf | Memòria del TFM | 1,56 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Comparte:
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons