Anàlisi dels projectes socioeducatius amb infància i adolescència al municipi de Sant Celoni

Abstract

Aquesta recerca estudia tres projectes sociocomunitaris no lectius dedicats al temps de lleure d'infants i adolescents en situació de risc social, al municipi de Sant Celoni. En concret pretén analitzar quin és el lloc atorgat a la funció socioeducativa, conèixer quina posició ocupa l'educador/a social en cadascun d'ells, així com entendre de quina manera l'educació social es pot vincular amb el temps de lleure infantil i adolescent.

This research project studies three socio communal non-school projects dedicated to children's and teenagers' found in a social risk situation leisure time in Sant Celoni. Specifically, the project has the aim to analyse the place assigned to socio educative function, discover educator social's position in every single one of them, as well as understanding in which way social education can be linked with children's and teenager's leisure time.

Esta investigación estudia tres proyectos sociocomunitarios no lectivos dedicados al tiempo libre de niños y adolescentes en situación de riesgo social, en el municipio de Sant Celoni. En concreto pretende analizar cuál es el lugar otorgado a la función socioeducativa, conocer qué posición ocupa el educador/a social en cada uno de ellos, así como entender de qué manera la educación social se puede vincular con el tiempo de ocio infantil y adolescente.