Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/10609/62105
Títol: | Critical public pedagogy of displacement for durable peace in Post-Conflict Colombia |
Autoria: | Hatcher, Jase |
Tutor: | Tessieri, Enrique |
Altres: | Universitat Oberta de Catalunya |
Resum: | A mesura que avança el procés de pau a Colòmbia, com es verificarà la justícia per als milions de desplaçats interns? Com pot la societat colombiana desenvolupar una pau duradora, i això pot començar des de la base cap amunt? L'Acord 5 dels recents Acords de Pau de l'Havana suggereix la reintegració com la millor opció per avançar. Però institucions com l'ACNUR argumenten que aquesta opció no és desitjable ni tan sols factible per a la majoria de les persones desplaçades. Des del final de la guerra freda, moltes polítiques implementades en les societats posconflicto han estat aclaparantment neoliberals i no solen deixar efectes positius per a les poblacions més vulnerables. Per trobar un camí a seguir aquest treball recomanarà una pedagogia pública crítica de desplaçament basada en un mètode acadèmic-acadèmic d'intervenció sociològica corregit. Aquest projecte ha recomanat accions específiques per a la futura implementació. |
Paraules clau: | acords de la Habana FARC conflicte paramilitar contrainsurgència desplaçats interns |
Tipus de document: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Data de publicació: | set-2016 |
Llicència de publicació: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Apareix a les col·leccions: | Bachelor thesis, research projects, etc. |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Mida | Format | |
---|---|---|---|---|
tsestinvTFM0916memory.pdf | Masters Thesis memory | 475,68 kB | Adobe PDF | Veure/Obrir |
Comparteix:
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons