Cerca


Filtres actuals:


Començar nova cerca
Afegir filtres:

Fes servir filtres per afinar els resultats de la cerca.

Resultats 1-8 de 8.
  • anterior
  • 1
  • següent
Registres trobats:
Data de publicacióTítolAutor(s)
2018-12-05Are women present, absent or in disguise? Analyzing gender bias in the Spanish WikipediaMinguillón, Julià; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Aibar, Eduard; Ferran, Nuria
2018-06Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltipleQuesta Torterolo, Mariela Esther; Rodríguez Gómez, David; Meneses, Julio; Universidad ORT Uruguay; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-12-20WAWW: Where are the Women in Wikipedia?Meneses, Julio
2018-06-27Problematic uses of ICT among young people in their personal and school life [Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar]Rodríguez Gómez, David; Castro Ceacero, Diego; Meneses, Julio
2018-10Institutional support to provide freshmen with flexible learning paths at course and semester level in open higher educationGonzález García, Loles; Minguillón, Julià; Martínez Aceituno, Toni; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2018-11-19Emotions in response to teaching online: Exploring the factors influencing teachers in a fully online universityBadia, Antoni; Garcia, Consuelo; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-10Enquesta a la Joventut de Catalunya 2017. Volum 2. Experiències juvenils i desigualtats socialsMartínez, Roger; Meneses, Julio; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Arts i Humanitats
2018-04-10The impact of digital practices on the perception of risks and benefits of digital gamingAranda, Daniel; Sánchez-Navarro, Jordi; Martínez Cerdá, Juan Francisco; Meneses, Julio; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació