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Data de publicacióTítolAutor(s)
2016-11-10Using augmented reality and Internet of things to improve accessibility of people with motor disabilities in the context of smart citiesRashid, Zulqarnain; Melià-Seguí, Joan; Pous, Rafael; Peig Olivé, Enric; University of Dundee; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2016-07Hábitos de desayuno en estudiantes de primaria y secundaria: posibilidades para la educación nutricional en la escuelaDíaz Chaume, Joan Antoni; Ficapal-Cusi, Pilar; Aguilar, Alicia
2016-02-08Desenvolupament d'un model d'hipervídeo com a eina docent per l'aula virtualMarín-Amatller, Antoni; Universitat Oberta de Catalunya; Beneito-Montagut, Roser; Melenchón, Javier
2016-07Usos y significados contemporáneos de la comida desde la antropología de la alimentación en América Latina y EspañaLópez García, Julián; Mariano, Lorenzo; Medina, F. Xavier
2016-07-01Elements clau en el disseny d'activitats col·laboratives en xarxaGuitert, Montse; Romeu, Teresa; Romero Carbonell, Marc; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B)
2016-02-04Un camino hacia el futuro: Experiencias de la desigualdad de jóvenes en los márgenesHakim-Fernández, Nadia; Martínez, Roger
2016-06-13Rebooting science? Implications of science 2.0 main trends for scientific method and research institutionsSzkuta, Katarzyna; Osimo, David; Institute for Prospective Technological Studies; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01¿Quién hizo imaginar a Einstein destellos de luz en las ventanas de los trenes vistos desde los andenes?Boqué, Marc
2016-02The use of clinical practice guidelines in primary care: Professional mindlines and control mechanismsGené Badia, Joan; Gallo de Puelles, Pedro; Caïs Fontanella, Jordi; Sánchez Ruiz, Emília; Carrion, Carme; Aymerich, Marta
2016-04-18Geomfinder: a multi-feature identifier of similar three-dimensional protein patterns: a ligand-independent approachNuñez Vivanco, Gabriel; Valdés Jiménez, Alejandro; Besoaín Pino, Felipe Andrés; Reyes Parada, Miguel; Universidad de Talca; Universidad de Santiago de Chile; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

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