Repositori Institucional (O2): Cerca

Cerca

Cerca:
per

Filtres actuals:

Començar nova cerca

Afegir filtres:

Resultats per Pàgina | Ordena ítems per En ordre Autors/registre

Resultats 11-19 de 19.

anterior
1
2
següent

Registres trobats:

Data de publicació	Títol	Autor(s)
2016-07-21	Improving peer grading reliability with graph mining techniques	Caballé, Santi; Capuano, Nicola; Miguel Moneo, Jorge; Università degli studi di Salerno; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-02	A methodological approach for trustworthiness assessment and prediction in mobile online collaborative learning	Miguel Moneo, Jorge; Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Prieto Blázquez, Josep; Barolli, Leonard; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Fukuoka Institute of Technology
2016-06-29	Flow in e-learning: what drives it and why it matters	Meseguer-Artola, Antoni; Rodriguez-Ardura, Inma
2016-07-20	Implementació de l'avaluació de competències transversals i específiques	Vàzquez, Mercè; Baneres, David; Marco-Galindo, Maria-Jesús; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-11	Math-elearning@cat: Factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria	Steegmann Pascual, Cristina; Pérez Bonilla, Alejandra; Prat, Montserrat; Juan, Angel A.; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universidad de Santiago de Chile; Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2016-01-25	Using learning object repositories for teaching Statistics	Minguillón, Julià; Huertas, M. Antonia; Juan, Angel A.; Sancho-Vinuesa, Teresa; cavaller, victor
2016-10	Extraction of relevant terms and learning outcomes from online courses	Guitart, Isabel; Conesa, Jordi; Baneres, David; Moré López, Joaquim; Duran i Cals, Jordi; Gañán Jiménez, David; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-06-29	Adoption of business strategies to provide analytical systems for teachers in the context of universities	Guitart, Isabel; Conesa, Jordi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-05-23	Analyzing the effects of emotion management on time and self-management in computer-based learning	Arguedas, Marta; Daradoumis, Thanasis; XHAFA, FATOS; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); University of the Aegean; Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)