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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2015-06-06
Analysis of the kind of videos and their utility in physics subjects in virtual and blended environments
García Hernández, Victor Jesús
;
Perez-Navarro, Antoni
;
Conesa, Jordi
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-09-22
Estimating the economic payoff to virtual university education: a case study of the Open University of Catalonia
Castaño Muñoz, Jonatan
;
Carnoy, Martin
;
Duart, Josep M
2012-02
E-assessment of individual and group learning processes
Snasel, Vaclav
;
Abraham, Ajith
;
Martinovic, Jan
;
Drazdilova, Pavla
;
Slaninova, Katerina
;
Daradoumis, Thanasis
;
XHAFA, FATOS
;
Martínez Monés, Alejandra
;
VSB-Technical University of Ostrava
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
;
Universidad de Valladolid
;
Auburn University
2014-11-22
Impact of the knowledge society in the university and in scientific communication
Duart, Josep M
;
Mengual Andrés, Santiago
;
Universitat de València
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2014-07
SIMULACRE: a proposal for practical training in e-learning environments
Colombo, Alba
;
Gómez Pradas, Muriel
2016-03-18
Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework
Wang, Zhijun
;
Anderson, Terry
;
Chen, Li
;
Barbera, Elena
;
Jiangnan University
;
Athabasca University
;
Beijing Normal University
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-02-10
Social networks for teaching and learning: The case of the telemedicine laboratory
Saigí-Rubió, Francesc
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut
2013-01-15
Las dimensiones de la calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superior
Martínez Argüelles, María Jesús
;
Blanco Callejo, Miguel
;
Castán Farrero, José María
;
Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa
;
Universidad Rey Juan Carlos
;
Universitat de Barcelona (UB)
2013-12
Determining factors in online training in companies
Batalla-Busquets, Josep M.
;
Martínez Argüelles, María Jesús
;
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-06-03
CLPL: Providing software infrastructure for the systematic and effective construction of complex collaborative learning systems
Caballé, Santi
;
XHAFA, FATOS
;
Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
;
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Opciones relacionadas
Autor
3
Caballé, Santi
3
Meseguer-Artola, Antoni
2
Anderson, Terry
2
Baneres, David
2
Clarisó, Robert
.
siguiente >
Materia
25
Enseñanza virtual
25
Web-based instruction
14
aprenentatge virtual
4
educació superior
4
higher education
.
siguiente >
Fecha de publicación
1
2018
2
2017
6
2016
4
2015
4
2014
2
2013
3
2012
2
2011
1
2010
Tipo de publicación
12
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2
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1
info:eu-repo/semantics/acceptedVe...