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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-07-19Students' perception of the impact of competences on learning: An analysis with business simulationsHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Fitó-Bertran, Àngels; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-02-11Student interactions in online discussion forums: their perception on learning with business simulation gamesHernández-Lara, Ana Beatriz; Serradell-Lopez, Enric; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-10Technology Outlook: Iberoamerican Tertiary Education 2012-2017Durall, Eva; GROS, BEGOÑA; Maina, Marcelo Fabián; Johnson, Larry; Adams, Samantha; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2012-10Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017Durall, Eva; GROS, BEGOÑA; Maina, Marcelo Fabián; Johnson, Larry; Adams, Samantha; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2015-10-27Moocs en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superiorSancho-Vinuesa, Teresa; OLIVER, MIQUEL; Gisbert Cervera, Mercè; Universitat Pompeu Fabra; Universitat Rovira i Virgili (URV); Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2012-10Perspectivas tecnológicas: educação superior na Ibero-américa 2012-2017Durall, Eva; GROS, BEGOÑA; Maina, Marcelo Fabián; Johnson, Larry; Adams, Samantha; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2012-10Perspectives tecnològiques: educació superior a Iberoamèrica 2012-2017Durall, Eva; GROS, BEGOÑA; Maina, Marcelo Fabián; Johnson, Larry; Adams, Samantha; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; New Media Consortium
2018-06-12Dawn or dusk of the 5th age of research in educational technology? A literature review on (e-)leadership for technology-enhanced learning in higher education (2013-2017)Arnold, Deborah; Sangrà, Albert
2015-01-01Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014Sangrà, Albert; González Sanmamed, Mercedes; Anderson, Terry
2020-11-24Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in societyRaffaghelli, Juliana Elisa; Manca, Stefania; Stewart, Bonnie; Prinsloo, Paul; Sangrà, Albert; Consiglio Nazionale delle Ricerche; University of Windsor; University of South Africa; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació

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