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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2007Metadata for describing learning scenarios under European Higher Education Area paradigmGuerrero-Roldán, Ana-Elena; Minguillón, Julià; Guardia, Lourdes; Sangrà, Albert; Universitat Oberta de Catalunya. Education and ICT innovation (EDUL@B); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center
2010-02-16Towards automated specifications of scenarios in enhanced learning technologyRius, Àngels; Sicilia Urbán, Miguel Ángel; Garcia Barriocanal, Elena; Macarro, Gonzalo
2007A catalogue of Primitive Scenario-Types : The First Step to the Automation of Learning ScenariosRius, Àngels; Sicilia Urbán, Miguel Ángel; Garcia Barriocanal, Elena
2010-02-16Conceptual Interpretation of LOM and its Mapping to Common Sense OntologiesRodríguez-González, M. Elena; Conesa, Jordi; Garcia Barriocanal, Elena; Sicilia Urbán, Miguel Ángel
2008An ontology to automated learning scenarios? An approach to its knowledge domainRius, Àngels; Sicilia Urbán, Miguel Ángel; Garcia Barriocanal, Elena
2012-07-11¿Por qué una propuesta de evaluación formativa con feedback automático en una asignatura de matemáticas en línea?Sancho-Vinuesa, Teresa; Escudero Viladoms, Núria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2008Online learning and teaching in higher educationSancho-Vinuesa, Teresa
2007A Virtual Mathematics Learning Environment for Engineering StudentsSancho-Vinuesa, Teresa
2007A virtual learning environment for pregraduate mathematical studentsSancho-Vinuesa, Teresa; Masià, Ramon
2008Multitask learning : An application to incremental face recognitionMasip Rodó, David; Lapedriza, Agata; Vitrià Marca, Jordi

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