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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2015-01-25	Security in Online Web Learning Assessment. Providing an Effective Trustworthiness Approach to Support e-Learning Teams.	Miguel Moneo, Jorge; Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Prieto Blázquez, Josep
2011-06-01	Educational Data Mining: cerrando el círculo del proceso de aprendizaje en entornos virtuales	Minguillón, Julià
2017-01	La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)	Duart, Josep M; Roig Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Maseda Durán, Miguel Ángel; Universitat d'Alacant; Universitat de València; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2015-05	El Máster Universitario en Ingeniería Informática en un contexto no presencial	Clarisó, Robert; Marco-Galindo, Maria-Jesús; Marco-Simó, Josep Maria; Prieto Blázquez, Josep; Riera Terrén, Daniel; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-03-18	Interaction pattern analysis in cMOOCs based on the connectivist interaction and engagement framework	Wang, Zhijun; Anderson, Terry; Chen, Li; Barbera, Elena; Jiangnan University; Athabasca University; Beijing Normal University; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2016-01-01	Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning: claves para su implementación efectiva	Avello Martínez, Raidell; Duart, Josep M; Universidad de Cienfuegos; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2011-02-10	Social networks for teaching and learning: The case of the telemedicine laboratory	Saigí-Rubió, Francesc; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut
2013-01-15	Las dimensiones de la calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superior	Martínez Argüelles, María Jesús; Blanco Callejo, Miguel; Castán Farrero, José María; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universidad Rey Juan Carlos; Universitat de Barcelona (UB)
2013-12	Determining factors in online training in companies	Batalla-Busquets, Josep M.; Martínez Argüelles, María Jesús; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2010-06-03	CLPL: Providing software infrastructure for the systematic and effective construction of complex collaborative learning systems	Caballé, Santi; XHAFA, FATOS; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)