Buscar


Filtros actuales:


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 1-10 de 12.
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012-01-15Preservation of Learning Objects in Digital RepositoriesBoté-Vericad, Juan-José; Minguillón, Julià
2015-04Resultats de l'enquesta sobre fonts de dades en educacióMinguillón, Julià; Morató, Laura
2012-01-15Preservación de objetos de aprendizaje en repositorios digitalesBoté-Vericad, Juan-José; Minguillón, Julià
2010-05-27Promoting the Creation, Share and Use of OERs through Open Repositories and Social NetworksMinguillón, Julià
2018-04-26Returning after taking a break in online higher education: from intention to effective re-enrolmentGrau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià; Blasco Moreno, Anabel; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2014-02Rethinking dropout in online higher education: the case of the Universitat Oberta de CatalunyaGrau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2017-11-01Differences among online student profiles taking a break: factors for continuance intention and effective re-enrolment vs dropoutGrau-Valldosera, Josep; Minguillón, Julià; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018-08-30Mining facebook data of people with rare diseases: A content-based and temporal analysisSubirats, Laia; Reguera Terrazo, Natalia; Bañón Hernández, Antonio M.; Minguillón, Julià; Armayones, Manuel; Universidad de Almería; Eurecat, Centre Tecnològic de Catalunya; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Ciències de la Salut
2013-05-01Wikipedia in Higher Education: an Empirical Study on Faculty Perceptions and PracticesAibar, Eduard; Lerga, Maura; Llados-Masllorens, Josep; Meseguer-Artola, Antoni; Minguillón, Julià
2016-10-26Explaining teaching uses of Wikipedia through faculty personal and contextual featuresLlados-Masllorens, Josep; Aibar, Eduard; Meseguer-Artola, Antoni; Minguillón, Julià; Lerga, Maura; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)