Buscar


Filtros actuales:


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 1-6 de 6.
  • Anterior
  • 1
  • Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-11-07Examining the influence of group diversity on the functioning of community‐based participatory research partnerships: A mixed methods studyChandanabhumma, P. Paul; Fàbregues, Sergi; Oetzel, John; Duran, Bonnie; Ford, Chandra
2022-10-11Interventions to increase young people's interest in STEM. A scoping reviewSainz, Milagros; Fàbregues, Sergi; Romano , María-José; López Pérez, Beatriz Soledad; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3); Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-10-11A Systematic Mapping of E-Learning Research: An Interdisciplinary and Multi-paradigmatic Perspective from the Universitat Oberta de CatalunyaPeters, Mitchell; Perez-Navarro, Antoni; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
2022-05-08Teacher digital competence development in higher education: Overview of systematic reviewsPeters, Mitchell; Elasri-Ejjaberi, Amal; Martínez Argüelles, María Jesús; Fàbregues, Sergi; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-08-04Consensus-building around the conceptualisation and implementation of sustainable healthy diets: a foundation for policymakersBach-Faig, Anna; Wickramasinghe, Kremlin; Panadero, Natalia; Fàbregues, Sergi; Rippin, Holly; Halloran, Afton; Fresán, Ujué; Pattison, Mary; Breda neto, João antonio; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2022-05-06Mixed methods intervention studies in children and adolescents with emotional and behavioral disorders: A methodological reviewFàbregues, Sergi; Mumbardó-Adam, Cristina; Escalante, Elsa; Hong, Quan Nha; Edelstein, Dick; Vanderboll, Kathryn; Fetters, Michael D.; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació; Universitat de Barcelona (UB); Universidad del Norte; Université de Montréal; University of Michigan