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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-01-15Las dimensiones de la calidad del servicio percibida en entornos virtuales de formación superiorMartínez Argüelles, María Jesús; Blanco Callejo, Miguel; Castán Farrero, José María; Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Economia i Empresa; Universidad Rey Juan Carlos; Universitat de Barcelona (UB)
2013-09Factors influencing student satisfaction and perceived learning in online coursesBarbera, Elena; Clarà Garangou, Marc; Linder VanBerschot, Jennifer Ann; Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Universitat de Barcelona (UB); University of Colorado Denver
2013-12Determining factors in online training in companiesBatalla-Busquets, Josep M.; Martínez Argüelles, María Jesús; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013Measuring students' time perspective and time on task in GBL activitiesUsart Rodriguez, Mireia; Romero Velasco, Margarida; Barbera, Elena; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-06A methodological definition for time regulation patterns and learning efficiency in collaborative learning contextsFranco-Casamitjana, Marga; Barbera, Elena; Romero Velasco, Margarida; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Oberta de Catalunya. eLearning Innovation Center; Université Laval
2013-02-28La colaboración en la red: hacia una definición de aprendizaje colaborativo en entornos virtualesGuitert, Montse; Pérez-Mateo Subirà, Maria; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-12Online interaction in higher education: is there evidence of diminishing returns?Castaño Muñoz, Jonatan; Sancho-Vinuesa, Teresa; Duart, Josep M; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2013-07Do UOC students fit in the net generation profile? An approach to their habits in ICT useRomero Carbonell, Marc; Guitert, Montse; Sangrà, Albert; Bullen, Mark; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Commonwealth of Learning

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