Buscar


Filtros actuales:


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

Resultados 1-9 de 9.
  • Anterior
  • 1
  • Siguiente
Registros encontrados:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-02-04Implementing imagination-based pedagogies in a web-based computer dupported collaborative language learning writing activity: orchestration issuesDellatola, Eirini; Daradoumis, Thanasis; Dimitriadis, Yannis; Universidad de Valladolid; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-09-24Digital making in educational projectsBosco Paniagua, María Alejandra; Santiveri Papiol, Noemí; tesconi, susanna; Universitat Oberta de Catalunya (UOC); Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
2019-02Participatory Final Projects - educating for global citizenship. An approach to knowledge co-creation integration into curriculaGmelch, Nadja; Cambra Marín, Inés
2019-05-20Good practices in European Short Learning Programmes (E-SLP)Maina, Marcelo Fabián; Guardia, Lourdes; Albert, Sandrine; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2019-05-29La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de casSerarols Boada, Jordi; Sangrà, Albert; Cabrera, Nati
2019-01-31Horizontal cooperation practices in Internet-based Higher Education, computational logistics and telecommunicationsde Armas, Jesica; Daradoumis, Thanasis; Economides, Anastasios; Juan, Angel A.; Universitat Pompeu Fabra; University of the Aegean; University of Macedonia; Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
2019-02-22La col·laboració informal docent a través de la participació en xarxes i comunitats en línia per afavorir el desenvolupament professionalMacià Golobardes, Maria; Garcia Gonzalez, Iolanda
2019-03-05Fruitful student interactions and perceived learning improvement in DSLab: A dynamic assessment tool for distributed programmingMarquès Puig, Joan Manuel; Daradoumis, Thanasis; Calvet Liñán, Laura; Arguedas, Marta
2019-01Analyzing students' perceptions to improve the design of an automated assessment tool in online distributed programmingDaradoumis, Thanasis; Marquès Puig, Joan Manuel; Arguedas, Marta; Calvet Liñán, Laura; Universitat Oberta de Catalunya (UOC)