Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10609/6721
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Domínguez Martín, Eva | - |
dc.contributor.other | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.date.accessioned | 2011-04-05T10:02:44Z | - |
dc.date.available | 2011-04-05T10:02:44Z | - |
dc.date.issued | 2010-09 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10609/6721 | - |
dc.description.abstract | Ja no es pot pensar un mitjà de comunicació en clau tradicional. Les noves tecnologies fan possible productes multimèdia i multiplataforma que van guanyant terreny dins del mercat informatiu. En primer lloc, perquè responen millor a les necessitats i gustos dels consumidors actuals i, en segon lloc, perquè economitzen recursos i esforços. En aquesta assignatura veurem nous models de producció periodística, quina tendència segueixen les redaccions i quin és el perfil dels professionals que hi treballen. | ca |
dc.description.abstract | Ya no se puede pensar un medio de comunicación en clave tradicional. Las nuevas tecnologías hacen posibles productos multimedia y multiplataforma que van ganando terreno dentro del mercado informativo. En primer lugar, porque responden mejor a las necesidades y gustos de los consumidores actuales y, en segundo lugar, porque economizan recursos y esfuerzos. En esta asignatura veremos nuevos modelos de producción periodística, qué tendencia siguen las redacciones y cuál es el perfil de los profesionales que trabajan en ellos. | es |
dc.description.abstract | It can not longer be thought of new media in a traditional key. New technologies allow multimedia and cross-platform products which are gaining ground in the information market. First of all, because they respond better to the needs and choices of today's consumers and, secondly, because can save resources and efforts. In this course we will see new models of journalistic production, what the editorial trends are and what the new profile of professionals is. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | cat | - |
dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | - |
dc.rights | Aquests materials docents de la UOC estan subjectes a una llicència de Reconeixement-NoComercial- SenseObraDerivada 3.0 de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los i comunicar-los públicament sempre que en citeu els autors, la institució que els impulsa (UOC), no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada. | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | - |
dc.subject | multimèdia | ca |
dc.subject | multimedia | es |
dc.subject | multimedia | en |
dc.subject | nous mitjans | ca |
dc.subject | nuevos medios | es |
dc.subject | new media | en |
dc.subject | periodista | ca |
dc.subject | periodista | es |
dc.subject | journalist | en |
dc.subject.lcsh | Journalism -- Data processing -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.subject.lcsh | Online journalism -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.subject.lcsh | Journalists -- Study and teaching (Higher) | en |
dc.title | El context multimèdia, setembre 2010 | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | - |
dc.audience.mediator | Theme areas::Information and Communication Science::Communication::Audiovisual Communication | en |
dc.audience.educationlevel | Continuing professional training | en |
dc.subject.lemac | Periodisme -- Innovacions tecnològiques -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lemac | Periodisme electrònic -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lemac | Periodistes -- Ensenyament universitari | ca |
dc.subject.lcshes | Periodismo -- Innovaciones tecnológicas -- Enseñanza universitaria | es |
dc.subject.lcshes | Periodismo electrónico -- Enseñanza universitaria | es |
dc.subject.lcshes | Periodistas -- Enseñanza universitaria | es |
dc.source.url | http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00168001/uoc_daily_planet/papelaweb.htm | - |
Appears in Collections: | Recursos d'aprenentatge UOC Recursos Educativos UOC Abiertos |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Share:


This item is licensed under a Creative Commons License